郑声滔，福建师范大学外国语学院1990届研究生校友，是我省第一个攻读硕士学位的残疾人，曾被评为全国优秀教师、全国自强模范，现任闽南师范大学外国语学院教授、福建所罗门投资有限公司董事长、武夷山职业学院副董事长。
今年是郑教授大学从教的第27个年头，想起1990年9月初第一次站上闽南师范大学的讲台上，郑教授仍然记忆犹新： “我当时的心情是非常高兴和激动的，我做了认真的备课后，还提早了半个小时来到大学讲堂，然后开始给学生们上课，第一堂课算是非常成功。”然而，为了实现这个梦想，郑教授奋斗了将近十年时间。
一纸通知——圆大学老师的梦
“我的第一个梦想就是当一个大学老师，这个梦想经过多年奋斗终于实现了，到现在我实际上已经做了27年。”对于从小患有小儿麻痹症而导致躯干四肢全瘫的郑教授来说，由于当时时代条件的限制，要想考上大学是非常不容易的，况且是被录取为研究生。郑教授经历了三次高考，成绩优异却不能如愿走进大学，他还有过三次考研经历，是福建师范大学的一纸通知书给他带来了希望。对此，他一直心怀感恩：“福建师范大学录取我为研究生可以说是‘双破格’，因为当时的我没有本科学历，加上我的体检也不过关，所以福建师范大学的领导做出‘双破格’的决定，录取我为英语专业的研究生，对我实现第一个梦想搭了一个很好的平台，使我迈出了坚实的一步。”
“我始终感觉站在讲台上是非常神圣的，人民教师这个岗位是非常神圣的，这一点也体现了健全人能做到的事我也能做到。”在郑教授心里，讲台一直是一个光荣而且神圣的存在。郑教授说，过去，有不少人认为残疾人当老师在形象方面会有所欠缺，但他始终不同意这种观点。相反，他认为老师对学生的引导不能只靠身体方面，更多的是精神上的东西。他说：“作为一个老师，我们应该引导青年学生，成为青年学生人生道路上的引路人。”同时，郑教授也认为，残疾人有一种自强不息的精神，作为一名残疾教师，如果能充分发挥正能量的作用，或许对学生能有更好的引导作用。而作为身残志坚的人民教师，更要以自己的实际行动来践行社会主义核心价值观。
自强大学——一个宏大的梦想
因为身体的原因，郑教授三次参加高考都没能录取，即使曾经作为福建省英语高考状元的他，也终究没能如愿。在这段奋斗的历史过程中，他深切感受到残疾人更需要支持，来弥补身体的缺陷。“残疾人由于身体的某个机能不行了，大脑就需要更多的文化营养，这就需要接受高等教育。”所以，他又萌生了第二个梦想——在他的有生之年，为中国8500多万残疾人创办一所中国自强大学，让所有能够考上大学的残疾人都能在这所大学读书。
为实现“自强大学”的创办梦想，郑教授已经奋斗了20多年。九十年代创办的学海外语培训机构，就是为创办中国自强大学积累资金。回忆起最初创办的培训机构，郑教授还记得当时在高峰期，一天的收入可达到一万元，在当时可以说是非常成功了。尽管如此，资金还是没能满足创办自强大学所需要的庞大资金。到后来，郑教授和他的团队决定从点点滴滴做起，除了继续积累资金以外，他们还创办了公益家教，来帮助一些残障青年学习更多的知识。与此同时，他们还建立了福建省自强助残助学基金会，加入慈善总会等。
在创办这个自强大学的过程中，郑教授采取了一种“三轨并行”的做法。第一轨就是在高校建立“自强基金”。如今，他们先后在八所大学建立自强基金。所谓自强基金——就是让已经考上国家正式高校的残疾人，能够在高校首先享受到免费读大学的基金支持。这是郑教授创办自强基金的缘由，也是他实现梦想的其中一部分。然而，自强基金的支持范围并不局限于此，包括高校的特困生，以及习总书记提到的四有好老师等都在范围之内。“自强基金在各个高校开花结果，不仅是代表我本人第二个理想的间接实现，也在高校唤起对自强精神的鼓励，让更多的老师学生了解到自强大学。”
第二轨就是创办中国自强大学的实验基地。郑教授表示，这是他创办自强大学道路上的一个尝试过程。其中就包括收购武夷山职业学院的部分股份，通过进行无障碍改造，使之成为自强大学一个实验基地。在这个过程中，得到了母校福建师范大学的支持，之后又达成了共同创办中国自强大学的合作意向。“这实际上是对于我们创办自强大学是一个非常大的推动力，这可以让我们的自强大学提早实现很多年。”郑教授说。
福建师大——筑梦路上的助推手
郑教授的“自强大学梦”正在一步步实现，而就在今年5月6日，福建师范大学“自强大学”合作协议签订仪式圆满落幕，这对于“自强大学”无疑是一个新的跨越。
恰逢今年也是福建师范大学建校110周年，在郑教授看来，这所有着丰厚的历史文化积淀的百年老校，始终在党的社会主义教育事业中发挥着重要作用。作为福建师大的校友，并且能和师大一起创办自强大学，他深感荣幸。“与师大合作创办中国自强大学——这是前无古人的事情，应该来说这是在全国各地的高校还是没有过的，算是一个首创。”同时，他也认为，在创办中国自强大学的过程中能获得了师大的支持，代表着中国自强大学的理念已经得到官方的认可。通过中国自强大学在福建师范大学的实验。也能够积累更多的经验，开创一个新的未来。“与福建师范大学一起创办中国自强大学，可以为我的中国自强大学的实现至少提早十年。”他说。
师大于我——更高层次的意义
我校党委林和平书记曾对郑教授说：“你为母校争光，母校为你圆梦。”而郑教授工作室也有一句话：“福师大对郑教授来说，绝不仅仅是读研的母校而已，而拥有更高层次的意义。”
福建师范大学作为郑教授读研的母校，对于他实现第一个梦想起到了很大的助推作用。在他筑梦的过程中，也一直得到母校的支持。“这使我认识到我的中国自强大学不是在孤军奋战，在福建师范大学的大力支持下，自强大学的发展必定会更加迅速。”
郑教授提出中国自强大学这个概念之初，很多人都认为不可能实现。“就像当时我提出第一个梦想——当一个没上过本科的本科大学老师，很多人认为这是天方夜谭，认为根本不可能实现。可后来却真正得到了实现，而且是完美的实现！”在郑教授看来，正是因为福建师范大学给他提供了读研的机会和平台，以及闽南师范大学对他的接受，才使得他奋斗了十年的第一个梦想得以最终实现。
而如今第二个更为宏伟的梦想，作为母校的福建师大给予了郑教授很大的支持。郑教授真正想做的，按他的话来说，就是为残疾人做一点实事，达到精准扶贫的目的。福建师大的领导决定跟他共同创办这所自强大学的这件事，让郑教授感到万分荣幸，也极大增强了他的信心和决心。他相信，在福建师大的大力支持下，他的自强大学梦会很快得到实现。
郑教授是一个有梦之人，一个有着大爱并始终为大爱而努力的人。因梦与师大结缘，便从此与师大携手筑梦。共同祝愿郑教授能早日实现第二个梦想！向他学习，向他致敬！
（本文文稿、图片由福建师范大学官微工作室提供，文章题目由编辑所加）
