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纸墨笔砚 伴其一生——记我校老校友、大器晚成的书法名家王海演

发布时间:2015-11-27浏览次数:788

          何培基

  

  

  

  

        王君海演,1933年生人,福建省山区清流县余朋乡人氏。1954年永安师范毕业时,按国家规定中等师范应届毕业生中成绩优秀者可按毕业人数比例3%参加高考,被录取者可到高等院校深造。王时任学生会主席,成绩列居前茅,遂被录取于福建师范学院中文系本科,荣幸成为中华人民共和国成立后经高等院校调整的福建师范学院第二届大学生。

        笔者与王海演同届,我来自闽南侨乡泉州市,王来自闽西南山区清流县,王年长于我,属同门师兄。1958年大学毕业,王被统配到省重点中学——永安一中,我分配在闽北建瓯师范。从此劳燕分飞,一别60年,未再谋面。今年“五一”节,承蒙同窗师兄厦门教育学院何明延副教授指引,始获知王的电话及住址,得以重续同窗情谊。

        大学期间,只知王海演从小喜好书法,与纸墨笔砚结缘,练就一笔好字,未料60年后,他终成为一位卓有成就的书法名家,可谓大器晚成。

        乙未年中秋时节,笔者受邀偕文友赴深圳书画院观摩书画。书架上的书画册林林总总,可谓精品纷呈,令人目不暇接。其中有三本精装书画集特别引我注目——其一为《艺术大师三人行》(2011年由中国文史出版社出版),列为纪念辛亥革命一百周年大型系列丛书,收录沈鹏、欧阳中石、王海演三人的书法作品;其二为《中国当代艺神——黄永玉、王海演双人集》(2012年由香港中国书画出版社出版),收录黄永玉花鸟人物画作和王海演书法作品;其三为《大美中国——当代国艺大师张海、王海演二人集》(2015年由香港世界文化艺术出版社出版),收录张海和王海演二人的书法作品。

        真可谓“士别三日,当刮目相看”!王海演,是笔者1954年入学福建师范学院中国语言文学系的同窗,彼此已阔别一个甲子整整六十年。遥想当年,只知他与纸墨笔砚结缘,酷爱书法,能书一手好字,是一位孜孜不倦的书法爱好者。如今,他的名字竟能与当代中国书坛、画坛的耆宿同列,令笔者格外钦羡。

        上列书画大师誉满海内外。沈鹏为中国书法家协会名誉主席,全国政协委员;张海现任中国书法家协会主席,全国人大代表;欧阳中石为首都师范大学教授,全国政协委员,我国第一位书法博士导师;黄永玉为中央美术学院教授,中国美术家协会副主席。而王海演虽已属耆老,却都能忝列其中,真可谓大器晚成。

        树有根,水有源。欲知王海演的学书及成名经历,还得追溯其艰辛的历程。

出生农家 从小爱上纸墨笔砚

王海演,出生于福建省清流县余朋乡。七岁跟父亲下地种田,日出而作,日落而息,劳作之余,便爱上了纸墨笔砚,每天总喜欢在纸张上乱涂乱画,觉得格外快乐。他小时候没有上学的机会,只是从一位私塾先生读了半年的夜校,上小学就直升五年级,经两年苦学,毕业时参加会考,得了甲等第一名。上初中时,有幸遇上一位清末秀才,此人擅长书法,便时常看他写条幅、写楹联,耳濡目染,从此对书写更感兴趣,便恭请此书法启蒙老师为他写了三大本字帖,並随之对着练写,不分昼夜。初中阶段,自知笨鸟要先飞,读书特别刻苦用功。1950年冬季放寒假时,得了全校甲等第一名,校长在闭学式会上亲自奖励他一支钢笔。

王海演从自身的成长经历中深有感悟:一个人的成长离不开教师的引导、栽培,便暗下决心:立志将来要当一名育人的好教师。初中毕业后果真如愿以偿地考上永安师范学校。

王海演刻苦自励、发愤攻读,常以“苦辛人天不负”、“好运来时花自发”自勉。果不其然,中等师范毕业时成绩名列前茅,按教育部规定,应届中师毕业生可限额3%保送参加高考,遂被录取于福建师范学院中文系本科。他勤奋好学,基本功过硬,为时任中文系主任黄寿祺教授所器重,曾在他毕业鉴定上写有“该生具有中学语文专业合格的语文教员”的评语。毕业后经统配到省重点中学永安一中任教。其教龄长达38年,1987年首批获评为中学高级教师,先后任教务主任、副校长等行政职务,曾被评为优秀教师、先进工作者、优秀共产党员。

王海演任教期间,从不放弃其奇好,课余不忘纸墨笔砚,乐此不疲,与翰墨结下了不解之缘。

虚怀若谷 转益多师

王海演于书法有奇好,终生不离纸墨笔砚,大有“不可一日无此君”的奇癖。

“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”(苏东坡语)王在书法实践中,深感“书道渊深,精进尤难” 之至理,深知若欲有长足的进步,必得名师指点的道理。

早在1961年,他闻知广州美术学院书法教授麦华三的大名,便主动虚心求教,遂被接纳为函授学生,并按时完成作业。麦教授曾在其书法作业上写有“笔力甚峭劲”的批语,又亲写来范字並告知“北京已出版九成宫三门记等法帖可临写”。从此,王海演便以“九成宫”为范本,每天课余便孜孜不倦认真临写。

王海演自知自身书法理论知识薄弱,若要精进,急需学习系统的书法理论,方能有效指导书法实践。为此,他从1985年以来的二十余年中,完成10个教学年的系统进修。按教学时间次序,他先后报名入学江苏无锡书法艺专、河南书画院、中国书法家协会培训中心、上海技艺专科学校等四个书法研究机构函授,其中多为高级班、研究班、专修班,除硬笔班、行书班外,专攻楷书,学有所成。

王海演从唐楷入门,后遍临历代诸家:欧、颜、柳、赵,直至近现代的书法大家:沈尹默、费新我、黄自元、罗丹、麦华三,广涉篆、隶、行、草各书体。

经历十年系统理论学习之后,王海演书艺日精。他首先认识到:写字与书法不同,书匠与书家迥异。平时写字,无所依本,可随意挥洒,不费什么精神;而书法,则要能“达其情性,形其哀乐”。尝谓:王羲之作《兰亭序》,书文俱佳,故能流传千古;颜真卿作《祭侄文》饱含悲愤,字含深情,故能扣人心扉。诚如他自撰七绝《学书有感》中所云:“有性无功书不成,有功无性不精神;功深性畅毫端发,再请高人作点评”。

天道酬勤苦辛人天不负

王海演从几十年的书法实践中悟出“勤能补拙”之至理並总结出“学书三要”:一要静心坐下,不为名不为利;修身养性,临池不辍,以此为乐;二要广拜名师,转益多师为我师;对其真、草、隶、篆广泛进行临习;打进去,出得来,学古不泥,勇于创新;三要不耻下问,向时贤讨教,向青少年学习;讨百家之米,煮自家香饭。

人如其字,字如其人。一幅成功的书法作品,是书家气质、秉性、学养、修为的综合表现。

王海演为人诚朴、谦逊、内敛,为学谨严、执著、勉力,其书风质朴自然,平淡率真;其功力深厚,篆隶行楷诸体皆能,或古朴,或超逸,不矫情、不浮华,能以平常心态,随其情性,握管挥毫,终能自成面目。

王海演几十年来,参加省、市、全国以及海内外诸多书赛、书展活动,曾获2002年“礼泉酩杯”全国书画大赛银奖,2009年首届华人书法美术大赛金奖,2010年“卢山杯”全国诗文书画大赛金奖。第五、第六届国际书画展金奖,孺子牛艺术全国书画大赛金奖,金马踏春全国诗书画印四绝大赛书法一等奖。其作品入编《中国书法选集》、《中国书法家作品选集》、《中国硬笔书法艺术家精品集》;曾与赵无极、刘大为、沈鹏合作,印制《蛇年大吉》台历在海内外出版发行。其传略入编《世界实力派艺术家代表作辞典》、《世界书画家名录》、《中国名人档案》等几十部大型辞书。

王海演现为国际·中国书法家协会会员、中国书画家协会理事、中国艺术学会常务委员、香港特区书画院荣誉院士。

2015.09.30于深圳

  

人老书难老

——感谢何培基同学为我撰文

  

“大器晚成”实未成,感君大笔给高评。

书坛拔萃传名者,青史流芳若晓星。

东晋“二王”诚俊彦,李唐“三子”耸书林。

若非天赋生花笔,勤补只能养性情。

——“二王”指王羲之、献之父子

——三子指欧、颜、柳三大书家

  

王海演

  

                                   (作者系文学院1958届校友,国立华侨大学文学院副教授)

  

  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

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