福建师大颂
郭丹
刘勰曰：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”福建师范大学，自末代帝师创办福建优级师范学堂，迄今已煌煌110周年。百十年来，涵磨濡砺，清歌弦诵，桃李殷殷，硕果卓然。今欣迎华诞，躬逢其盛，谨作颂曰：
邦有成均⑴，闽水之滨。帝师肇基，玉汝于成。菁菁者莪，载育载薰⑵。启真笃学，滋润青衿⑶。为人师表，大德是钦⑷。
群科邃密⑸，比翼齐飞。允文允理⑹，综合扬威；会通中外，百川攸归⑺。繁星丽天，斯文不坠。八方辐凑⑻，庶绩咸熙⑼。
呦呦鹿鸣，鼓瑟吹笙⑽。执子之手，求其友声⑾。春松华茂，惟德惟馨。凤凰来仪，箫韶九成⑿。扬芬掞藻⒀，俊采驰星⒁。
藤山青青，旗山苍苍。知明行笃，立诚致广；为学之道，教化之方。化民成俗，因兹允臧⒂。厚德励进，博学自强。
登高临远，壮志凌云。不忘初心，砥砺前行。追求卓越，建功立勋。昨日辉煌，已载青简⒃。明朝灿烂，再颂其盛。
丁酉仲秋
注释：
⑴ 成均：古代大学。《周礼·春官》：“大司乐掌成均之法。”
⑵ 《诗经·小雅·菁菁者莪》：“菁(jīng)菁者莪，在彼中阿。”指培育人才。载育载薰：也指培育人才。
⑶ 青衿(jīn)：学子，学生。《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心。”学子以青为衣领。
⑷ 即钦仰崇高的道德。
⑸ 群科：众多学科。邃（suì）密：精研。周恩来诗：“邃密群科济世穷。”
⑹ 指文理科兼备。
⑺ 攸（yōu）归：所归。
⑻ 辐凑：汇集在一起。
⑼ 庶绩咸熙：指众多事业都兴旺。《尚书·尧典》：“允釐百工，庶绩咸熙。”
⑽ 指欢迎宾客。《诗经·小雅·鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
⑾ 执子之手，求其友声：求取朋友。《诗经·邶风·击鼓》：“执子之手，与子偕老。”《诗经·小雅·伐木》：“嘤其鸣矣，求其友声。”
⑿ 指人才来到，奏乐欢迎。《尚书·益稷》：“箫韶九成，凤凰来仪。”
⒀ 扬芬掞（yàn）藻：指人才文采飞扬。掞藻：抒发辞藻。
⒁ 指人才如星星一样多。《滕王阁序》：“俊采星驰。”
⒂ 臧（zāng）：善。
⒃ 青简：竹简，指史册。
